Conoscenza e capacità di comprensione

Il laureato magistrale in Relazioni Internazionali acquisisce una conoscenza approfondita e specialistica delle tematiche internazionali negli ambiti giuridico, storico, sociale, geografico, politico ed economico e una buona conoscenza di almeno due lingue straniere, una delle quali dell’UE, oltre all’italiano.

I laureati magistrali acquisiscono conoscenze e capacità di comprensione che estendano e rafforzino quelle del primo ciclo in modo da elaborare ed applicare idee originali in un contesto di lavoro e di ricerca relativo a tematiche istituzionali, politologiche e giuridiche con adeguata attenzione alle competenze in ambito politico-sociale, giuridico-economico, storico-culturale e linguistico. Le verifiche dei risultati attesi avvengono sotto forma di esami orali e/o scritti, lavori di gruppo, esercitazioni, stesura di relazioni e tesine su specifici temi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il laureato magistrale in scienze politiche ottiene le competenze necessarie per affrontare con spirito critico le diverse problematiche nei vari campi in ambito nazionale e internazionale. Con ricadute sia teoriche che applicative, e adottando il metodo comparato e interdisciplinare tipico degli studi politici (in ambito giuridico, storico, sociale, geografico) si forniscono allo studente le capacità di applicare le conoscenze che gli consentiranno di lavorare con competenza e con capacità di comprensione su problemi complessi nei vari ambiti lavorativi ai quali la formazione è finalizzata.

I laureati dovranno essere in grado di utilizzare fonti diversificate, istituzionali o di altra natura, per operare a livello tecnico-professionale come esperti in specifici ambiti delle politiche pubbliche e dell’analisi organizzativa degli apparati complessi, nonché di partecipare all’ideazione, attuazione e monitoraggio di programmi internazionali e sovranazionali. L’acquisizione di saperi applicativi sarà stimolata attraverso l’uso critico e selettivo di fonti di tipo giuridico, storico, economico, sociale e l’addestramento alla rilevazione di dati tramite gli strumenti della ricerca sul campo. Le verifiche dei risultati attesi avvengono sotto forma di esami orali e/o scritti, lavori di gruppo, esercitazioni, stesura di relazioni e tesine su specifici temi.

Autonomia di giudizio – Making Judgements

I laureati magistrali in relazioni internazionali devono dimostrare capacità di applicare le conoscenze e le nozioni apprese durante i due anni di corso in un contesto pluridisciplinare e di saper comprendere il mondo in modo consapevole e critico. I laureati magistrali devono dimostrare capacità critica nella comprensione dei processi di globalizzazione, abilità nel raccogliere ed interpretare dati anche nelle lingue scelte durante il percorso di studio, in settori nuovi, integrando le conoscenze acquisite e formulando pareri caratterizzati da autonomia e libertà di giudizio anche in presenza di informazioni limitate e incomplete.

Il percorso formativo porta ad aumentare l’autonomia di giudizio ed è il frutto sia delle lezioni frontali che delle attività seminariali o svolte nei gruppi di ricerca o durante la scrittura di relazioni o tesine che sono guidate dai docenti con grande rispetto per la personalità e l’autonomia di giudizio dello studente. Lo studio critico delle fonti bibliografiche e dei documenti, la loro organizzazione e la loro valutazione è una delle basi metodologiche per lo sviluppo di tesi, tesine e ricerche.

Il laureato magistrale in scienze politiche impara a ragionare con autonomia di giudizio su documenti storici anche di grande complessità, su documenti internazionali, su sentenze, sulla dottrina, su bibliografie specializzate e sulla stampa ma anche su Internet e su fonti in lingua straniera. Sarà promossa la mobilità internazionale degli studenti attraverso la partecipazione a tirocini e stages formativi presso centri di ricerca e istituzioni comunitarie ed internazionali.

Abilità comunicative – Communication skills

Il laureato magistrale in relazioni internazionali deve dimostrare il possesso di uno stile personale e professionale capace di realizzare contesti comunicativi ed espressivi adeguati. Durante i due anni di studio viene affinata la capacità degli studenti di organizzare in modo coerente anche interdisciplinare le conoscenze acquisite nelle varie discipline.

L’utilizzo di mezzi telematici esalta le abilità comunicative consentendo un elevato livello di interazione sia tra docenti e studenti sia tra studenti attraverso la predisposizione di tesine, di ricerche di gruppo e di attività di tipo seminariale sia de visu sia nelle aule telematiche. I laureati magistrali devono essere in grado di utilizzare con competenza e chiarezza, in forma scritta e orale, due lingue dell’Unione Europea oltre all’italiano, con riferimento anche ai singoli lessici disciplinari.

Lo studio è finalizzato anche all’acquisizione di vocabolari tecnici specifici di settore relativamente alle varie discipline che consentono la stesura di testi a carattere scientifico. In particolare nelle tesine e nella redazione della tesi di laurea gli studenti, che sono seguiti puntualmente dal docente di riferimento, apprendono la tecnica di divulgazione scientifica delle idee e la modalità per affermare le proprie idee ed argomentarle tenendo ben presenti i punti di vista degli studiosi della specifica disciplina; apprendono inoltre l’utilizzo di materiali a sostegno del proprio punto di vista che risulta da un confronto costruttivo con altri punti di vista sullo stesso argomento.

Capacità di apprendimento – Learning skills

I laureati della laurea specialistica in Relazioni Internazionali sono introdotti in una metodologia tipica delle Scienze Umane e Sociali, una metodologia spendibile anche in chiave generale. La specificità degli argomenti trattati durante i due anni di corso permette loro di sapersi muovere con disinvoltura nelle tematiche giuridiche, giuridiche, storiche, sociali, geografiche, politiche ed economiche anche con l’aiuto delle lingue straniere studiate. I laureati magistrali devono essere in grado di utilizzare conoscenze, strumenti e metodi, acquisiti durante il percorso di studi, che consentano loro di sviluppare ulteriormente le proprie competenze, in modo auto-diretto o autonomo, nell’ambito delle professioni o della ricerca.

Le capacità di apprendimento sono valutate regolarmente attraverso prove di verifica periodiche durante le attività formative. In particolare, oltre agli esami finali, sono predisposti accertamenti intermedi, con presentazione di elaborati individuali o lavori di gruppo durante i corsi per controllare le capacità di apprendimento effettivamente maturate. La capacità di apprendimento acquisita è spendibile sia nell’ambito lavorativo sia nell’ambito dello studio e della ricerca finalizzato ad ulteriori approfondimenti: la formazione acquisita consente la prosecuzione a livello ancora più elevato della preparazione attraverso la frequenza di stages e di corsi specialistici, di Master, di dottorati di ricerca.