Corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e Informatica (L-8) – curriculum Elettronica e Telecomunicazioni
Il Corso di Studi triennale in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni online rappresenta la soluzione ideale per tutti gli studenti, rendendo possibile conseguire questo titolo di studio universitario anche a chi è impossibilitato a frequentare un’università tradizionale perché lontano da casa o per ragioni professionali.
Attraverso la piattaforma e-learning di Università Copertiniana, sarà possibile seguire le lezioni del Corso di Laurea online in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni in modalità telematica, studiare su supporti informatici comodamente a casa, secondo i propri tempi.
Il corso in breve
Il Corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni (L-8) è un percorso formativo di durata triennale orientato a fornire conoscenze e competenze tecnologiche altamente qualificanti per i settori dell’Ingegneria Elettronica e dell’Ingegneria Informatica. Il percorso è concepito per soddisfare le crescenti richieste del mondo del lavoro, sia in ambito industriale e manifatturiero, sia per l’esercizio di sistemi e infrastrutture hardware o software per la fornitura di servizi nell’area ICT (Information and Communication Technology).
Il corso di studi prevede un percorso di formazione generale articolato in due curricula alternativi orientati, alla formazione di profili professionali congrui alle esigenze dell’industria moderna e dotati di una formazione generale in grado di far fronte alla rapida evoluzione delle tecnologie.
A tale scopo, il percorso di formazione generale prevede insegnamenti di base dell’area fisico-matematica, oltre all’insegnamento della lingua inglese. A questi si aggiungono insegnamenti caratterizzanti nei settori propri dell’Ingegneria dell’informazione quali: elettronica, campi elettromagnetici, telecomunicazioni, e sistemi di elaborazione delle informazioni. La formazione comune è consolidata da alcuni insegnamenti affini nei settori dell’ingegneria industriale utili per completare il profilo culturale del laureato.
Il curriculum qui proposto, Elettronica e Telecomunicazioni, completa la preparazione di base in area chimica e approfondisce le tematiche relative alla trasmissione ed elaborazione dei segnali.
Infine, il percorso formativo è completato da due insegnamenti a scelta dello studente, da altre attività formative finalizzate a far acquisire ulteriori conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro e dalla tesi, che può essere svolta sia all’interno dell’Ateneo sotto la guida di un docente, sia presso le numerose aziende che hanno stipulato una convenzione con l’Ateneo.
La laurea in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni consente l’accesso diretto alla Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica (LM-29) e alla Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica (LM-32), entrambe attive presso questo Ateneo e progettate in modo organico con il percorso triennale. Allo stesso tempo, il laureato triennale in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni avrà, in funzione del percorso formativo scelto, numerosi sbocchi occupazionali verso società e aziende che progettano, producono o forniscono componenti e sistemi elettronici, sistemi software, apparati e servizi informatici e per le telecomunicazioni, di settori sia pubblici che privati.
Profilo professionale e sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni
INGEGNERE DELL’INFORMAZIONE DI PRIMO LIVELLO AMBITO “ELETTRONICA E TELECOMUNICAZIONI”
Funzione in un contesto di lavoro:
Gli ingegneri dell’Informazione con una formazione più dedicata agli aspetti dell’elettronica e delle telecomunicazioni si occupano della progettazione di componenti e apparati elettronici, nonché del progetto e l’esercizio di sistemi di elaborazione e trasmissione delle informazioni, sia su portante fisica che portante radio. Inoltre, hanno funzioni inerenti rilievi diretti e strumentali di parametri tecnici afferenti a impianti e sistemi elettronici, elettromagnetici e di elaborazione dei segnali.
Competenze associate alla funzione:
Gli ingegneri dell’Informazione con una formazione più dedicata agli aspetti dell’elettronica e delle telecomunicazioni conoscono i principi di base dell’analisi dei segnali analogici e digitali, i principali metodi per la trasmissione dei segnali su portante radio e fisica e i principi di funzionamento e i protocolli delle reti di telecomunicazioni. Conoscono, inoltre, i fondamenti dell’elettronica analogica e digitale e li sanno applicare negli ambiti di competenza, dall’informatica hardware alle telecomunicazioni.
Hanno, infine, capacità di apprendimento per il necessario aggiornamento, sia nell’ambito di attività di formazione specifiche a cura dell’azienda/ente, sia per potersi adeguare autonomamente agli sviluppi tecnologici.
Sbocchi occupazionali:
La figura dell’Ingegnere dell’Informazione in ambito elettronica e telecomunicazioni può trovare collocazione nelle strutture tecniche di servizio di varie industrie ed imprese, nonché nella pubblica amministrazione. Tra le collocazioni principali si possono citare:
- Aziende manifatturiere di componenti e sistemi elettronici ed elettromagnetici per le telecomunicazioni;
- Aziende pubbliche e private di produzione ed esercizio di apparati, sistemi ed infrastrutture riguardanti l’acquisizione ed il trasporto delle informazioni e il loro utilizzo in applicazioni telematiche;
- Aziende, enti e organizzazioni che utilizzano e gestiscono reti, sistemi, impianti di telecomunicazione.
I laureati in Ingegneria Elettronica e Informatica, previo superamento dell’Esame di Stato, possono iscriversi all’Albo dell’Ordine degli Ingegneri, con il titolo di Ingegnere dell’Informazione Iunior.
CONOSCENZE RICHIESTE PER L’ACCESSO
L’accesso al Corso di Laurea è consentito agli studenti in possesso del diploma di scuola secondaria superiore, come richiesto dalla normativa in vigore, o di altro titolo conseguito all’estero e riconosciuto idoneo. È richiesta inoltre la capacità di ragionamento logico e la conoscenza e la capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e dei fondamenti delle scienze sperimentali.
L’accesso al corso di laurea è regolato attraverso un test di ingresso, con esito non vincolante, che viene sottoposto a tutti gli studenti iscritti al fine di verificare il possesso dei requisiti. Le modalità di erogazione del test sono definite nel regolamento didattico del corso di studio.
In caso di esito negativo, allo studente vengono assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) che possono essere colmati attraverso la frequenza dei corsi di recupero. A tale riguardo, sono stati predisposti dei precorsi di Matematica e Fisica disponibili ed erogati in teledidattica. Per entrambi i precorsi, è previsto un test di valutazione, superato il quale gli OFA vengono considerati colmati.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO
Conoscenza e capacità di comprensione
Area Fisico-Matematica
Il corso di studi di Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni è impostato in modo da consentire allo studente di conoscere adeguatamente gli aspetti metodologico-operativi della matematica e delle altre scienze di base, ed essere capace di utilizzare tale conoscenza per interpretare e descrivere i problemi tipici dell’Ingegneria dell’Informazione. La trasmissione di tali conoscenze è affidata soprattutto agli insegnamenti del primo anno appartenenti ai settori di: Geometria, Analisi Matematica, Probabilità e Statistica, Chimica Generale e Fisica Sperimentale (SSD: MAT/03, MAT/05, MAT/06, CHIM/03, FIS/01).
Area Ingegneria dell’Informazione
Il corso di studi in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni è impostato in modo da consentire allo studente di acquisire conoscenze e capacità di comprensione approfondite nelle materie scientifiche di base dell’Ingegneria dell’Informazione. L’obiettivo è quello di consentire al laureato di interpretare, analizzare e risolvere i problemi tipici dell’Ingegneria dell’Informazione, con particolare riguardo all’ambito elettronico, delle telecomunicazioni e informatico (SSD: INF/01, ING-INF/01, ING-INF/02, ING-INF/03, ING-INF/05).
Tali competenze verranno ulteriormente estese con una prevalenza di conoscenze legate al mondo dell’elettronica e delle telecomunicazioni oppure dell’informatica, a seconda del curriculum scelto dallo studente, al fine della creazione di una figura professionale capace di analizzare e comprendere i diversi contesti industriali nei quali si troverà a dover operare.
Area Industriale – Economica
In quest’area verranno fornite conoscenze di base per completare il percorso formativo dello studente, in modo che esso possa conoscere approfonditamente gli aspetti metodologico-operativi delle scienze dell’ingegneria, sia in generale sia in modo approfondito relativamente a specifiche aree dell’ingegneria industriale. Il laureato sarà quindi in grado di comprendere l’impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto sociale e fisico-ambientale, nonché conoscere i contesti aziendali e la cultura d’impresa nei suoi aspetti economici, gestionali e organizzativi.
La trasmissione di tali conoscenze è affidata soprattutto agli insegnamenti nei settori di Ingegneria Economico-Gestionale, Macchine a Fluido, Sistemi Elettrici per l’Energia, Elettrotecnica e Misure Meccaniche e Termiche (ING-IND/08, ING-IND/33, ING-IND/31, ING-IND/12).
Area Linguistica
Nell’area linguistica, verranno fornite conoscenze relative al lessico e alla grammatica inglese, al fine di sviluppare una capacità di comprensione adeguata allo scambio di informazioni in ambito tecnico-scientifico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Area Fisico-Matematica
Nello sviluppo del processo formativo lo studente acquisirà la capacità di applicare gli strumenti dell’analisi matematica, della geometria analitica e dell’algebra lineare per la formalizzazione e la soluzione di problemi tipici della fisica classica (meccanica, termodinamica, elettrostatica e magnetostatica). Lo studente sarà inoltre in grado di applicare gli strumenti e le metodologie della fisica, della chimica, e della matematica allo studio delle altre discipline che caratterizzano l’Ingegneria dell’Informazione.
Area Ingegneria dell’Informazione
Nello sviluppo del processo formativo lo studente acquisirà:
- capacità di applicare la propria conoscenza e la propria comprensione per identificare, formulare e risolvere problemi dell’ingegneria usando metodi aggiornati nei settori dell’elettronica, delle telecomunicazioni e dell’informatica;
- capacità di applicare la propria conoscenza e la propria comprensione per analizzare prodotti, processi e metodi dell’ingegneria dell’informazione;
- capacità di scegliere e applicare metodi analitici e di modellazione appropriati al problema da analizzare.
Tali capacità, a seconda del curriculum scelto dallo studente, saranno maggiormente applicate ai sistemi elettronici e delle telecomunicazioni o ai sistemi informatici.
Area Industriale – Economica
Il laureato sarà in grado di attuare soluzioni tecniche strategiche per migliorare un prodotto, servizio o processo, ottenendo il migliore utilizzo di attrezzature, risorse umane, tecnologie, materiali e procedure. Sarà inoltre in grado di analizzare l’organizzazione delle imprese e delle aziende e le scelte strategiche per il loro funzionamento.
Area Linguistica
Il laureato sarà in grado di comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, in lingua inglese oltre che in lingua italiana. Sarà inoltre in grado di tenersi aggiornato in autonomia, consultando letteratura, articoli, e testi di natura tecnica anche redatti in lingua inglese riguardanti le tematiche dell’Ingegneria dell’Informazione. Saprà inoltre scrivere relazioni tecnico/scientifiche su tali ambiti, sia in lingua italiana che in lingua inglese.
Autonomia di giudizio
La preparazione dell’Ingegnere Elettronico, consentirà al laureato di esercitare autonomia di giudizio a diversi livelli. Il laureato avrà la capacità di selezionare, elaborare ed interpretare dati e informazioni tecniche e bibliografiche, e avrà le conoscenze per effettuare le scelte metodologiche e tecnologiche necessarie alla risoluzione di problemi progettuali e gestionali di media difficoltà nell’ambito dell’Ingegneria dell’Informazione. Sarà in grado di valutare i parametri di costo e prestazioni di un sistema elettronico/informatico e di un processo industriale e di valutare i risultati ottenibili in relazione alle scelte effettuate. Le tecniche necessarie al dimensionamento e alla scelta degli strumenti, alla valutazione e verifica, e all’analisi tecnico-economica sono insegnate prevalentemente nei corsi caratterizzanti e consolidate attraverso i corsi affini che in parte si distinguono nei due curricula. L’autonomia di giudizio verrà particolarmente stimolata attraverso strumenti di apprendimento in situazione, quali e-tivity, esercitazioni e attività di laboratorio. Altre attività formative specifiche e la preparazione della prova finale offrono allo studente l’occasione di sviluppare in modo autonomo le proprie capacità decisionali e di giudizio.
Abilità comunicative
Ai laureati in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni richiede la capacità di organizzare i risultati del proprio lavoro in forma efficace dal punto di vista comunicativo. Questo obiettivo implica la maturazione di capacità di scrittura tecnico-scientifica e di esposizione orale, anche mediante le moderne tecnologie di presentazione. Si stimola inoltre la capacità di formulare i contenuti tecnico-scientifici, anche complessi, in forme adatte alla divulgazione, con particolare attenzione alla comunicazione aziendale e sociale. Si dà per acquisita all’ingresso dell’Università la capacità di esprimersi correttamente in italiano, sia scritto che orale, mentre verranno fornite conoscenze relative al lessico e alla grammatica inglese affinchè lo studente sia capace di comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, in almeno un’altra lingua dell’Unione Europea. Le ulteriori competenze vengono conseguite e verificate nell’ambito degli insegnamenti, impiegando tecniche opportune di interazione soprattutto nel corso degli esami (orale, scritto, relazione, e-tivity, ecc.).
Capacità di apprendimento
Il corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni è organizzato e strutturato in modo da fornire allo studente la formazione necessaria per inserirsi nel mondo del lavoro dopo il conseguimento del titolo di laurea triennale e una capacità di apprendimento sufficiente ad intraprendere studi di livello superiore (laurea magistrale ed eventualmente dottorato di ricerca). Il piano di studi è organizzato in modo da consentire al laureato in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni di risolvere problemi ingegneristici di media complessità, sia attraverso il rigore metodologico caratteristico delle materie di base, sia attraverso lo studio di problematiche ingegneristiche e l’utilizzo di metodologie e tecniche nelle materie caratterizzanti. Il corso di studi è strutturato in modo tale da consentire allo studente di sviluppare le capacità di apprendimento per stadi e in maniera graduale, partendo dallo sviluppo di un ragionamento logico ipotesi-tesi, dall’impostazione e la risoluzione di un problema generico di matematica, informatica, fisica e chimica, fino ad arrivare alla preparazione di relazioni tecniche e di elaborati ingegneristici e alla risoluzione di problemi di carattere tecnico ed organizzativo, direttamente applicabili nell’esercizio dell’attività di ingegnere. Fondamentale al conseguimento di questa abilità è l’elaborato di tesi per la prova finale, in cui lo studente si misura con problematiche nuove, che richiedono l’apprendimento di conoscenze non necessariamente fornite dai docenti.
PROVA FINALE
La laurea triennale in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni si consegue dopo aver superato una prova finale consistente nella preparazione e presentazione di una tesi di laurea originale che può essere di carattere teorico, progettuale, sperimentale o con caratteristiche miste.
