Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine del percorso, il laureato Magistrale in Ingegneria Meccanica curriculum Produzione e Gestione padroneggia e dimostra approfondite conoscenze degli aspetti metodologici-operativi dell’Ingegneria Meccanica, in particolare, durante il percorso avrà dimostrato di:

• avere un’ampia conoscenza delle discipline scientifiche di base, rivolta sia agli aspetti applicativi che a quelli teorico-astratti, mirati a sviluppare una comprensione più profonda ed unificante dei fenomeni fisici e chimici e delle tecniche matematiche di maggiore interesse per la progettazione nei settori della costruzione di macchine, dell’energia e della produzione industriale;
• avere competenze su materiali, tecnologie e processi di produzione avanzati, con gestione dei relativi flussi informativi e materiali, e sulla gestione dell’esercizio di sistemi produttivi complessi dell’impresa (area produzione e gestione).

Negli insegnamenti del corso di laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica, la didattica si presenta sotto forma erogativa attraverso video lezioni registrate, ed interattiva attraverso test di autovalutazione in itinere e attività in classi virtuali. L’accertamento delle conoscenze avviene attraverso esami scritti, attraverso la valutazione di e-tivity guidate svolte dagli studenti in autonomia e attraverso il tracciamento delle attività svolte dallo studente nelle aule virtuali e nei test di autovalutazione. La valutazione di queste attività si conclude con la formulazione di un voto espresso in trentesimi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il laureato Magistrale in Ingegneria Meccanica curriculum Produzione e Gestione sarà in grado, applicando le conoscenze acquisite, di affrontare problemi anche di elevata complessità, eventualmente anche definiti in modo incompleto o incerto, riguardanti:

• l’ingegnerizzazione di manufatti di varia complessità;
• l’esercizio e la progettazione di macchine motrici ed operatrici, nonché di impianti che utilizzano processi termofluidodinamici per applicazioni industriali, energetiche ed ambientali;
• la progettazione e la conduzione di impianti e processi industriali nei vari comparti della produzione energetica del suo sfruttamento connesso al rispetto dell’ambiente e, poi, nei comparti di gestione, controllo e riqualificazione ambientale;
• la gestione dell’innovazione di prodotto e di processo;

In tutti i casi sopra elencati il laureato in Ingegneria sarà in grado di affrontare le problematiche avanzate della progettazione e sarà quindi di fondamentale importanza nel supporto a gruppi di esperti impegnati nella progettazione e gestione di sistemi complessi anche fornendo i necessari supporti nella proposizione e conduzione di avanzate attività̀ sperimentali. Lo studente Magistrale avrà:

• capacità d’uso degli strumenti di lavoro per la progettazione e simulazione di componenti e sistemi (strumenti CAD-CAE-CAM, area della progettazione e degli aspetti specialistici della progettazione e produzione);
• capacità di scegliere materiali tradizionali e non, con le associate tecnologie di produzione e le metodologie di test;
• capacità di dimensionamento di veicoli sia in relazione agli aspetti meccanici e aerodinamici sia relativamente al gruppo motore.

Negli insegnamenti del Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica – curriculum Produzione e Gestione, le capacità di applicare le conoscenze sono fornite principalmente attraverso le attività di didattica interattiva svolta nelle classi virtuali attraverso la soluzione di esercitazioni mirate all’applicazione delle conoscenze teoriche fornite nelle lezioni.

L’accertamento della capacità di applicare le conoscenze acquisite e la comprensione avviene attraverso sia gli esami scritti e/o orali sia attraverso il tracciamento e la valutazione delle attività̀ svolte dallo studente durante le esercitazioni proposte come didattica interattiva nei singoli insegnamenti.

Autonomia di giudizio – Making Judgements

Il Laureato Magistrale in Ingegneria Meccanica avrà maturato la capacità di integrare i dati e le informazioni a disposizione al fine di assumere decisioni motivate con un alto grado di autonomia di giudizio nella gestione della complessità, avendo maturando la consapevolezza delle responsabilità etiche del proprio operato e delle conseguenze sociali delle proprie scelte decisionali.

La preparazione di elevato profilo conseguita dal laureato magistrale, anche mediante attività formative orientate all’inserimento nel mondo del lavoro quali stage e attività di laboratorio progettuali, consentono di sviluppare quelle doti di managerialità, autonomia e capacità decisionale che denotano capacità applicativa delle competenze acquisite, utili per l’inserimento ad un elevato livello di responsabilità sia in ufficio tecnico o tecnologico, sia nella gestione della produzione.

Il laureato Magistrale in Ingegneria saprà valutare l’opportunità di utilizzare particolari tecnologie, materiali, processi, metodi e procedure nei problemi progettuali, oppure per condurre attività di studio, di sviluppo e di sperimentazione nei settori tipici dell’Ingegneria Meccanica. L’autonomia di giudizio dello studente si sviluppa e viene valutata attraverso lo svolgimento di esercitazioni guidate all’interno delle classi virtuali e, più in generale, le attività di didattica interattiva proposte dai singoli insegnamenti.

Le capacità di giudizio autonomo maturate durante tutto l’arco degli studi nei singoli insegnamenti trovano ulteriore consolidamento durante le attività di tirocinio (in azienda o all’interno dei laboratori dell’Ateneo) e durante il lavoro di preparazione dell’elaborato finale che richiede allo studente la capacità di affrontare un problema complesso, dove gli viene richiesto di proporre soluzioni percorribili ed efficaci per la soluzione del problema stesso, dimostrando così di avere acquisito l’autonomia necessaria per la finalizzazione di un progetto o per la scelta ed impiego di strumenti e metodi avanzati.

Abilità comunicative – Communication skills

Al termine del percorso di studi in Ingegneria Meccanica – curriculum Produzione e Gestione il Laureato sarà in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità informazioni, dati scientifici e conclusioni a interlocutori specialisti e non specialisti, anche attraverso la preparazione di elaborati scritti, diagrammi e schemi, utilizzando all’occorrenza la lingua inglese e gli strumenti informatici necessari per la presentazione, l’acquisizione e lo scambio di conoscenze. Queste capacità gli permetteranno di interagire sia all’interno di gruppi di lavoro sia nelle relazioni tecnico commerciali.

Lo sviluppo delle capacità comunicative è ottenuto attraverso le esercitazioni scritte svolte nelle attività delle classi virtuali e la sua verifica avviene attraverso la valutazione di tali attività (E-Tivity), degli esami scritti di profitto, nonché attraverso il lavoro di tesi che richiede oltre alla stesura in forma scritta, anche una presentazione pubblica dei risultati raggiunti.

Durante il lavoro di tesi le abilità comunicative vengono stimolate tramite i costanti confronti con il relatore, ed eventualmente anche con i tutor aziendali per i lavori svolti presso aziende. Gli studenti magistrali sono, inoltre, incentivati ad acquisire e migliorare la loro conoscenza della lingua inglese, oltre all’italiano, mediante lo svolgimento di percorsi Erasmus presso università straniere.

Capacità di apprendimento – Learning skills

Gli insegnamenti della Laurea Magistrale in Ingegneria e la loro verifica sono formulati in modo da stimolare lo studente nel trovare soluzioni alle problematiche tecniche in esame, non tramite mera applicazione di formule e procedimenti, ma piuttosto tramite l’apprendimento di metodologie per poter risolvere, con successo, problemi ingegneristici non necessariamente uguali o simili a quelli svolti durante il corso. Tale approccio ha il preciso scopo di favorire lo sviluppo della continua capacità di apprendimento e di aggiornamento anche nel percorso post-laurea.

Il Laureato Magistrale in Ingegneria Meccanica deve aver sviluppato una elevata capacità di apprendimento in grado di renderlo autonomo nella gestione del proprio aggiornamento professionale. Le capacità di apprendimento sono sviluppate e valutate durante l’intero percorso formativo tramite lo svolgimento delle E-Tivity e gli esercizi proposti nelle classi virtuali presenti in tutti gli insegnamenti, che possono essere attività di sintesi e attività progettuali, in cui occorre raccogliere in modo autonomo informazioni, elaborarle e acquisire ulteriori conoscenze.

Infine, le capacità di apprendimento stimolate durante l’intero percorso di studi si finalizzano nello sviluppo della tesi di laurea, durante la quale lo studente è chiamato ad approfondire temi che vanno oltre i confini della singola disciplina.